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　　但实际上，可以针对活动的不同，在里面的具体部分进行调整，突出重点和创新性。

　　我们不妨拿一个已有的策划书来看，这个策划书是我随手在网上找的。通过已有策划书来了解一个策划应该怎么做，是比较直观的。

　　从这个策划书来看，其主要包括活动目的、组织机构、主办单位、活动主题、时间、活动面向受众、活动安排和要求、奖项设置和活动规则等。

　　活动目的是务虚的部分，虽然是套话，但依然要有。因为通过活动目的，可以了解活动举办的初衷，顺便引出下文。而在该策划书中，组织机构这块则没有必要写，因为组织机构跟主办单位有一定的重复，并且对于受众来说，组织机构这里并不是活动的重点。

　　而相对重要的部分包括活动主办单位、活动主题、时间、活动受众和活动要求、奖项设置和其他活动规则等。这些分别又对应着谁来办这个活动？这个活动做什么？什么时候开展？谁能参加？参加活动时需要遵守怎样的规则？参加活动能获得什么？等问题。

　　这些都是每个参加活动的学生想要了解的内容，也是从策划里可以反馈出来的。简单来说，这些事情讲清楚了，才有人愿意为这个活动买单。

　　首先是比赛阶段的具体时间没有说清。只是说出了一个大概的时间段，即8-12日。但初赛、决赛的具体时间没有说明。

　　其次是策划中对于活动宣传的部分描述比较少。可单独将活动宣传部分作为一个板块来讲策划。

　　再次，是人员安排上。虽然这里面有组织机构，但缺乏最基本的人员分工。在策划时需要注意的另外一点就是，要做好基本的人员分工，明确职责，到时候活动组织起来才不会乱。

　　还有，就是预算。策划书缺乏基本的预算情况。对于看到策划的人来说，不知道你要多少钱，老师怎么能轻易把钱批给你呢？

　　另外，策划缺乏突发事件的预案。比如报名效果不理想、无人参加等情况，没有给到解决方案。

　　说实话，眼前一亮一般是相对来说。只要你比其他同学做的稍微创新一些，策划部分考虑的更加全面一些，则基本可以确保本身出彩。

　　所以对于题主和每一位正在做学生活动策划的小伙伴来说，首先是考虑的周全，一场活动能不能办起来，要看提前谋划是不是全面，是不是能够应对所有出现的突发事件。

　　但是，一场活动能不能办好，则要发挥主观能动性了。对于演讲比赛之类的来说，比如可以在赛制上设置一些新颖的形式，比如引进奇葩说的赛制或者其他新赛制，增加比赛的可观性。比如在投票和比赛规则上，作一些新变动等。

　　个人感觉，也可以看一些经验性的书籍，多学习一些文案或活动策划技巧来提高自己。